Gestalterin interaktiver Lernmedien · Pflegeexpertise aus 16 Jahren psychiatrischer Akutpflege
Ich baue Lernfälle, Lernspiele und digitale Materialien für Gesundheit und Bildung. Dabei verbinde ich Pflegeexpertise, meinen bildungswissenschaftlichen Hintergrund und meine Freude am Gestalten, Erzählen und Ausprobieren.
Ich entwickle Lernmedien nicht nur als Text oder Präsentation. Ich baue Situationen, Räume und Entscheidungen, in denen Lernen stattfinden kann. Dabei verbinde ich fachliche Fragen mit Sprache, Bild, Atmosphäre und Interaktion.
Die Ergebnisse sind zunächst Prototypen: Sie dürfen ausprobiert, verändert und weiterentwickelt werden. Hier zeige ich drei Arbeitsproben aus dieser Werkstatt.
Du betrittst nachts ein Zimmer und musst entscheiden, was jetzt Vorrang hat. Erkunde die Szene, nimm Hinweise wahr und reflektiere deine nächsten Schritte.
▶ Lernfall starten Die Idee hinter dem Lernfall lesen →Eine Spielidee: Man nimmt eine Pflegetheorie und macht sie spielbar. Die Theorie bestimmt dabei nicht, wie eine Person reagiert. Sie bietet einen Blickwinkel, aus dem der Fall betrachtet wird.
In einer möglichen Weiterentwicklung könnten verschiedene Theorien unterschiedliche Aufgaben, Hinweise und Gesprächswege eröffnen. Das Ziel ist, dass Lernende auch komplexe berufliche Situationen zunehmend selbstständig bearbeiten können – mit passenden Hilfen und anschließender Reflexion.
Eigene didaktische Entwicklung · technische Umsetzung mit KI-Unterstützung · Beispielfall mit erfundenen Daten
Acht Schritte für Selbstfürsorge, professionelle Grenzen und passende Unterstützung im Pflegealltag.
barbara.magdalena.mayer@web.de